Resumen
El pensamiento computacional impulsa a los estudiantes a abordar desafíos demanera sistemática, a pensar de forma lógica y a desarrollar proyectos interactivos, desdejuegos hasta aplicaciones y robots. Además, mejora sus habilidades matemáticas ylógicas, lo que es beneficioso en su desarrollo académico y personal. Las herramientaseducativas fomentan la colaboración y el trabajo en equipo, ya que muchos proyectosrequieren que los estudiantes trabajen juntos para lograr sus objetivos; les ayuda a adquirirhabilidades de comunicación y a comprender la importancia de la cooperación en lasociedad actual. Esta propuesta se enfoca en realizar un análisis de las herramientas quepromueven el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de nivelsecundaria. Entre los resultados obtenidos se destaca que el uso de herramientaseducativas que promueven el pensamiento computacional en estudiantes de nivelsecundaria es efectivo y contribuye a mejorar de manera significativa en sus habilidadesde resolución de problemas, razonamiento lógico y creatividad.